000			01696nab a2200277 a 4500
005			20250219115714.0
008			991125c2016 ck fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000212857
040			_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aHernández Escalona, Mirta _6- mirta@celep.rimed.cu
100	1		_aNoa Cománs, Odet
245	1	0	_a¿Conozco mi cuerpo? Estudio diagnóstico para la preparación y desarrollo cognitivo y motor en niños de infancia preescolar
520	3		_aLos adultos deben conocer como orientar al niño e invitarlo a la realización de acciones motrices que pueda cumplir, para lograrlo es necesario diagnosticar el nivel de conocimientos que poseen los niños y las niñas sobre algunas partes de su cuerpo, así como sus relaciones en el espacio, el tiempo y el movimiento. El estudio realizado tuvo lugar en el contexto educativo cubano, por tanto tiene como referencia las características de los niños y las niñas de esta región; sin embargo pretende contribuir al enriquecimiento del pensamiento pedagógico de los educadores de cualquier lugar del mundo, pues les muestra cómo encausar adecuadamente la dirección de un proceso educativo que contribuya positivamente a la ejecución de la actividad motriz.
541			_aAcceso gratuito
653	0		_aDESARROLLO MOTRIZ
653	0		_aEDUCACION PREESCOLAR
653	0		_aDESARROLLO COGNITIVO
653	0		_aCUERPO HUMANO
653	0		_aCUBA
773			_gVol. 28, no. 64 (2014), p. 177-192 _tItinerario educativo _x 0121-2753
856	4		_uhttps://revistas.usb.edu.co/index.php/Itinerario/issue/view/134
902			_aGloria Jiménez/190225
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c184957 _d184957