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049			_aART-E
100	1		_aMorales Sánchez, María Isabel _6- isabel.msanchez@uca.es
245	1	0	_aEstrategias de formación lectora en la universidad: la literatura como ámbito transversal para un aprendizaje integrado de la cultura
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEste artículo reflexiona sobre la imperante necesidad de abordar estrategias y metodologías transversales que potencien la capacitación y competencia lectoras en el ámbito universitario. La propuesta toma como punto de referencia esencial a la literatura, entendiéndola como un instrumento idóneo para sustentar contenidos multidisciplinares. Su eficacia como forma vehicular de la cultura y su sensibilidad hacia los cambios sociales y tecnológicos más recientes, no sólo potencia y multiplica las posibilidades de integración de contenidos bajo su auspicio, sino que la convierten en un medio idóneo para desarrollar el pensamiento crítico y trabajar la competencia lectora en niveles de especialización diversos.
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653	0		_aRetórica cultural
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773			_gNo. 13 (2016), p. 1-23 _tÁlabe : revista de investigación sobre lectura y escritura _x2171-9624
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