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008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000213234
049			_aART-E
100	1		_aEdo y Basté, Mequè _6- meque.edo@uab.cat
100	1		_aArtés Juvanteny, Mireia
222		0	_aEDMA 0-6 : _bEDUCACION MATEMATICA EN LA INFANCIA
245	0	0	_aJuego y aprendizaje matemático en educación infantil. Investigación en didáctica de las matemáticas
260			_aEspaña
300			_a33-44
362	0		_a2016 Vol. 5, no. 1
520	3		_aEl interés en la investigación matemática en educación infantil ha crecido considerablemente en la última década. La aparición de grupos de investigación internacional, como el Early Years Mathematics Groups of the European Society for Research in Mathematics Education, o a nivel español el grupo de Investigación en Educación Matemática Infantil de la Sociedad Española de Inve stigación en Educación Matemática son ejemplos de la relevancia que está adoptando esta área de investigación. Los estudios que se presentan en estos grupos son de diversas temáticas debido a las particularidades de cada contexto: planes de estudio, currículums, tipologías de centros, marcos metodológicos y focos de interés. En este artículo nos centraremos en algunas contribuciones relevantes relacionadas con el juego y el aprendizaje matemático en educación infantil, a la vez que mostramos la emergencia y consolidación de un área de investigación reciente en didáctica de la matemática.
653	0		_aDIDACTICA DE LA MATEMATICA
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