000			01721nab a2200313 a 4500
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008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000213279
049			_aART-E
100	1		_aDíaz López, María Isabel _6- lodibel@gmail.com
100	1		_aPérez García, María Purificación
222		0	_aENSAYOS : _bREVISTA DE LA FACULTAD DE EDUCACION DE ALBACETE
245	0	0	_aOtro enfoque metodológico para la clase de instrumento: la práctica grupal
260			_aEspaña
300			_a55-66
362	0		_a2016 Vol. 31, no. 1
520	3		_aEl presente trabajo es fruto de una investigación que partió del estudio pormenorizado sobre la evolución de la normativa referente a las Enseñanzas de Música en la Comunidad Autónoma de Andalucía hasta hoy en día. Actualmente, el sistema educativo está reglado por la LEA, suponiendo como gran aportación la práctica grupal como modo de aprendizaje en los dos primeros cursos. Tras un profundo análisis del material disponible que hay para el profesorado de la especialidad de oboe, en este artículo quedan plasmadas las directrices de nuestra propuesta metodológica para la práctica instrumental en grup o en la especialidad de oboe en los dos primeros cursos de las Enseñanzas Básicas.
653	0		_aEDUCACION MUSICAL
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856	4		_uhttps://www.revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/ensayos.v31i1.919/905
905			_aArticulo
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