| 000 | 02430nab a2200289 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219162940.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000213426 | ||
| 049 | _aART | ||
| 100 | 1 | _aMarti Pellón, Daniel | |
| 100 | 1 | _udmarti@uvigo.es | |
| 100 | 1 | _aCraveiro, Pâmela Saunders Uchoa | |
| 100 | 1 | _upamela_uchoa@yahoo.com.br | |
| 222 | 0 | _aCOMUNICAR : REVISTA CIENTIFICA DE COMUNICACION Y EDUCACION | |
| 245 | 0 | 0 | _aExposición infantil a anuncios en webs de juegos de Brasil y de España |
| 260 | _aHuelva, España | ||
| 300 | _a169-177 | ||
| 362 | 0 | _a2015 Volumen 23, número 45, julio-diciembre | |
| 520 | 0 | _aEl espacio online es rico en experiencias lúdicas y puede proporcionar muchos placeres y aprendizajes a sus usuarios más jóvenes. Sin embargo es cierto que los niños no siempre pueden manejar el ruido publicitario y otros efectos nocivos derivados del uso excesivo o inapropiado de la tecnología, y en particular de las webs de juegos. Este artículo tiene como objetivo confirmar la presión publicitaria que afecta a niños de Brasil y España cuando se entretienen en portales de Internet con juegos. Para medir la presión publicitaria en los juegos actuales se recurre al marco teórico y metodológico del análisis de contenido sobre una muestra de webs visitadas por un grupo de niños brasileños y españoles de 9 a 11 años. Esta investigación evidencia que los juegos online son obstruidos por una cantidad considerable de anuncios que repetidamente bloquean el acceso e interrumpen momentos claves con mensajes no deseados o sin interés para los pequeños jugadores. De la misma forma que hay una preocupación con el contenido comercial de las programaciones infantiles en la televisión, se espera una pronta y suficiente atención a aquellas webs de juegos que lesionan la imagen de los anunciantes, entorpecen la experiencia del juego y sobre todo afectan a quienes están formándose como ciudadanos antes que consumidores. Se comprueba que las opiniones de este grupo de usuarios son acertadas y relevantes para comunicadores, profesores y familiares | |
| 653 | 0 | _aNIÑOS | |
| 653 | 0 | _aJUEGOS | |
| 653 | 0 | _aINTERNET | |
| 653 | 0 | _aPUBLICIDAD EN LINEA | |
| 856 | 4 | _uhttp://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=45&articulo=45-2015-18 | |
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| 905 | _aArticulo | ||
| 999 |
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