000 02513nab a2200301 a 4500
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035 _aUPN01000213429
049 _aART
100 1 _aRecalde Viana, Mónica
100 1 _umrecaldev@unav.es
100 1 _aSadaba Chalezquer, charo
100 1 _ucsadaba@unav.es
100 1 _aGutiérrez García, Elena
100 1 _uegutierrez@unav.es
222 0 _aCOMUNICAR : REVISTA CIENTIFICA DE COMUNICACION Y EDUCACION
245 0 0 _aAportaciones del sector de telecomunicaciones a la protección en línea del menor
260 _aHuelva, España
300 _a179-186
362 0 _a2015 Volumen 23, número 45, julio-diciembre
520 3 _aEl paisaje tecnológico de las pantallas en relación al menor apunta a numerosos desafíos que la industria afronta junto a las familias y al sector educativo. Sin embargo, hay poca bibliografía que ahonde en las políticas estratégicas que está implantando el sector para hacer frente a estos retos. Por ello, este artículo tiene dos objetivos: en primer lugar, realizar una síntesis del estado de la cuestión para, seguidamente, presentar los principales hallazgos sobre cómo están afrontando este panorama las 17 principales empresas internacionales en su política comercial y en su relación con grupos de interés. La metodología aplicada es de carácter cualitativo, y analiza los informes de responsabilidad social y webs de las compañías, con el fin de identificar las líneas estratégicas y acciones empresariales, así como las personas e instituciones con quienes colaboran. Los resultados muestran que, pese a algunas diferencias entre regiones, el sector se atiene a un interés por la autorregulación, la innovación en los productos, en las herramientas de protección, así como en el mantenimiento de una estrecha red de colaboraciones con grupos de interés, que permite retroalimentar las políticas y estrategias. De este análisis se concluye que el sector necesita integrar las políticas de protección al menor no solo con el desarrollo de productos responsables, sino estrechando aún más los vínculos con grupos de interés clave como padres e instituciones
653 0 _aNIÑOS
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856 4 _uhttp://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=45&articulo=45-2015-19
856 4 _uhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15839609019
905 _aArticulo
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