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100	1		_aMorales Vives, Fabia
100	1		_ufabia.morales@urv.cat
245	1	3	_aLa relevancia de la madurez psicológica en el ámbito psicopedagógico _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl presente artículo revisa el concepto de madurez psicológica y su relevancia a nivel psicopedagógico. Se exponen cuáles son los diferentes componentes de la madurez psicológica (orientación al trabajo, autonomía e identidad) y se presentan los tipos de perfiles de adolescentes en función de su madurez en cada uno de estos componentes, en particular en lo referente al concepto de pseudomadurez y sus implicaciones. Se expone también cuál es la relación entre la madurez y otras variables, como los problemas conductuales, el rendimiento académico o el abuso de substancias. Revista padres y maestros.
650		2	_aMadurez (psicología) _9731
650		4	_94097 _aOrientación educativa
650		2	_93054 _aAutonomía
650		2	_91398 _aResponsabilidad
773			_gNo. 359 (2014), p. 30-34 _tRevista padres y maestros _x2255-1042
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