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100	1		_aFernández Romero, Gema
100	1		_ufernndezromerogema173@gmail.com
245	1	0	_aLiderazgo pedagógico : _bhacia una escuela de calidad _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aNumerosos son los estudios e investigaciones sobre liderazgo pedagógico:(Leithwood,Hesselbein, Gento, Bolívar etc, los han desarrollado en profundidad). El objetivo de este artículo es más modesto: exponer la experiencia de seis años, en la dirección del CEIP “San Juan de la Cruz” de Córdoba (Andalucía). Nuestro reto: conseguiruna escuela de calidad y formar e instruirpersonas íntegras y competentes capaces de afrontar los desafíos de la sociedad actual. Nuestra propuesta: promover e impulsarun liderazgo compartido y distribuido en cada escuela, identificando a quienes presentan aptitudes y facultades de liderazgo, desarrollando las nuestras y las de los demás y trabajar colaborativamente los retos de la dirección escolar. Es esencial entender que, aunando a agentes implicados y experimentados, aceptando proposiciones generales, potenciando las fortalezas y superando las debilidades de los liderazgos individuales, obtenemos una buena receta para mejorar nuestros resultados y poder ofertar una enseñanza de calidad. Revista padres y maestros
650		4	_93026 _aLiderazgo educativo
650		4	_aCalidad de la educación _94684
653	0		_aDirección escolar
653	0		_aMejora educativa
773			_gNo. 361 (2015), p. 28-35 _tRevista padres y maestros _x2255-1042
856	4		_uhttp://revistas.upcomillas.es/index.php/padresymaestros/article/view/5339/5139
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