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100	1		_aCervini, Rubén Alberto
100	1		_uracervini@fibertel.com.ar
245	1	0	_aTrabajo infantil y logro escolar en América Latina – Los datos del SERCE _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEn América Latina un porcentaje importante de los alumnos de educación primaria realiza trabajos no escolares, con localización e intensidades diferentes. Con base en los datos del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo [SERCE] (2007), este artículo usa modelos multinivel bivariados para determinar la asociación entre trabajo infantil y desempeño del alumno de sexto grado en las pruebas de Matemática y Lectura, controlando por el nivel socioeconómico del alumno y de la escuela. Se analiza también la variabilidad de esa asociación en tres niveles de agrupamiento: país, escuela y alumno. Se constata que el trabajo infantil tiene un efecto perjudicial sobre el aprendizaje escolar y que la intensidad de ese efecto varía entre las escuelas y los países, indicando diferencias en el grado de equidad respecto del trabajo infantil. REDIE.
650		2	_96269 _aTrabajo infantil
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773			_gVol. 17, no. 2 (2015), p. 130-146 _tREDIE : revista electrónica de investigación educativa _x1607-4041
856	4		_uhttp://redie.uabc.mx/redie/article/view/459/1241
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