000			01993cab a2200265 ab4500
005			20230823103716.0
008			991125c2015 sp ar p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000214933
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aPinar, Alex
245	1	0	_aDiferencias individuales y aprendizaje de lenguas en el extranjero: análisis de experiencias de estudiantes japoneses de español _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520			_aLa influencia de las estancias en el extranjero en el proceso de aprendizaje de una L2 ha sido objeto de estudio en las últimas décadas. Algunos investigadores critican la metodología empleada en la mayoría de estudios o la validez de los resultados obtenidos. Uno de los aspectos criticados es que en muchos casos los datos se obtienen a partir de exámenes o cuestionarios que ofrecen resultados cuantitativos sin tener en consideración el punto de vista de los estudiantes. Por este motivo, nos planteamos la necesidad de investigar este fenómeno de un modo distinto a como se ha hecho hasta la fecha teniendo en cuenta la perspectiva de los estudiantes y utilizando una metodología cualitativa. De este modo, en esta investigación se analizan las experiencias de estudiantes japoneses que han estudiado español en el extranjero con la intención de describir de qué manera han influido en su experiencia de aprendizaje diferentes variables individuales. REDELE
653	0		_aEnseñanza del español
653	0		_aSegunda lengua
653	0		_aEstilos de aprendizaje
653	0		_aMotivación
653	0		_aAnálisis del discurso
773			_gNo. 27 (2015) _tREDELE : revista electrónica de didáctica del español lengua extranjera _x1571-4667
856	4		_uhttp://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Revista/201527/2015-redele-27-13-alex-pinar.pdf?documentId=0901e72b81ee407f
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905			_aArticulo
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