000			01975nab a2200301 a 4500
005			20210219163039.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000215133
049			_aART
100	1		_aIsla Esquivel, María Luisa
100	1		_umisla@marista.edu.mx
100	1		_aGullian Klanian, Mariel
100	1		_umgullian@marista.edu.mx
100	1		_aDelgadillo Díaz, Mariana
100	1		_umdelgadillo@marista.edu.mx
222		0	_aENSEÑANZA E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA
245	0	0	_aIntervención educativa para la promoción del autocuidado de la salud en una telesecundaria
260			_aJalapa, México
300			_a51-58
362	0		_a2016 Volumen 21, número 1, enero-abril
520	3		_aEl objetivo del presente estudio fue mejorar los conocimientos, actitudes y hábitos personales de un grupo de estudiantes de secundaria de una comunidad rural de Yucatán, México, para reducir la vulnerabilidad a contraer enfermedades diarreicas agudas. Se adoptó la metodología propuesta por la Organización Panamericana de la Salud, y como instrumento se utilizó un pre-postest integrado por 66 reactivos. Se trabajó con 32 adolescentes de tres grupos de diferentes edades. Los resultados se compararon mediante una prueba T pareada con 5% de significancia. Como resultado de la intervención educativa, los estudiantes del segundo grado alcanzaron logros significativos. El mayor cambio se registró en los conocimientos, seguidos de los hábitos personales, y el menor en las actitudes. La intervención edu- cativa permitió que los estudiantes mejoraran sus conocimientos, actitudes y hábitos personales para mantener los alimentos seguros y así prevenir la aparición de las citadas enfermedades
653	0		_aEDUCACION SECUNDARIA
653	0		_aEDUCACION PARA LA SALUD
653	0		_aHABITOS PERSONALES
653	0		_aYUCATAN, MEXICO
856	4		_uhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29248180006
905			_aArticulo
999			_c187233 _d187233