000			02176nab a2200277 a 4500
005			20260108064017.0
008			991125s2016 sp fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000215324
040			_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aOros, Laura
100	1		_aVargas Rubilar, Jael
245	0	0	_aPerfeccionismo infantil: Normalización de una escala argentina para su evaluación
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLa Escala de Perfeccionismo Infantil (Oros, 2003), es un instrumento argentino de sencilla aplicación que permite indagar la presencia de pensamientos irracionales en forma de autodemandas y las consecuentes reacciones perfeccionistas ante el fracaso de las mismas. La escala ha demostrado tener un buen funcionamiento psicométrico al ser aplicada en muestras de niños escolarizados de entre 8 y 13 años de edad, sin embargo, no existen hasta el momento baremos nacionales que arrojen valores de referencia para la interpretación de los puntajes. El objetivo del presente trabajo es ofrecer los resultados de la normalización de dicha escala, estableciendo diferencias por género y edad. Dos mil doscientos setenta niños y niñas completaron la escala en el contexto escolar. Análisis de variancia (ANOVA y MANOVA) indicaron puntuaciones más elevadas en los varones en la escala global y en la dimensión de autodemandas. Respecto a la edad, se encontraron diferencias en la dimensión de autodemandas, presentando más autoexigencias irracionales los niños menores (8 a 10 años). Por lo tanto, se presentan los valores normativos segregados por género y edad, los cuales constituyen un aporte significativo para la investigación y la práctica clínica
650		2	_aPerfeccionismo (rasgo de la personalidad) _9213
650		4	_aEvaluación _914106
653	0		_aNiños
653	0		_aValores normativos
773			_gVol. 13, no. 2 (2016), p. 117-126 _tAcción psicológica _x2255-1271
856	4		_uhttps://revistas.uned.es/index.php/accionpsicologica/article/view/17822
856	4		_uhttps://doi.org/10.5944/ap.13.2.17822
902			_aGloria Jiménez/031224
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c187424 _d187424