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005			20230920135551.0
008			991125c2016 ck fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000215483
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049			_aART-E
100	1		_aLema Alvarez, Ricardo
100	1		_urlema@ucu.edu.uy
245	1	3	_aLa formación de animadores y líderes juveniles en instituciones educativas en Montevideo _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl presente artículo es un avance de la investigación sobre la recreación educativa como trayecto de formación, que da cuenta de un conjunto de prácticas de recreación organizada en instituciones de educación formal en Uruguay. En este contexto, la formación de líderes y animadores juveniles constituye una de las propuestas emblemáticas de la oferta recreativa de estas instituciones. Este fue un estudio cualitativo, desde un enfoque de teoría fundamentada que supone el desarrollo de teoría a partir de los datos que surgen de la realidad estudiada. Con base en entrevistas a diez referentes de instituciones educativas que cuentan con estas propuestas, el artículo presenta algunos hallazgos sobre la forma de organización de estas propuestas, del impacto formativo en los adolescentes que participan en ellas y de la función pedagógica que se asume a partir de este rol voluntario. LC
653	0		_aRecreación educativo
653	0		_aFormación de líderes
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653	0		_aDeporte
773			_gVol. 23, no. 1 (2016), p. 53-62 _tLúdica pedagógica _x2462-845X
856	4		_uhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/4156/3567
902			_bLeonor Sotres/200923
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