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100	1		_aSandoval Forero, Eduardo _934631
100	1		_uesaforero2002@yahoo.com
222		0	_aESPACIO ABIERTO : CUADERNO VENEZOLANO DE SOCIOLOGIA
245	0	0	_aEducación indígena Zapatista para la paz y la no-violencia
300			_a23-36
362	0		_a2016 Volumen 25, número 1, enero-marzo
520	3		_aEste artículo trata sobre la educación intercultural y su relación con el Estado-sociedad-Pueblos Indígenas. Considerando que la interculturalidad oficial es otra manera de subordinación y sometimiento de los pueblos indígenas al sistema dominante, enmascarada dentro del reconocimiento formal, más no real del otro, se analiza desde la perspectiva crítica de la interculturalidad y la paz otras, la discursividad y la praxis de la educación zapatista, desarrollada por los pueblos indígenas en resistencia como parte de la política de autogobierno y autonomía que construyen en los Municipios Autónomos Rebeldes Zapatistas en el Estado de Chiapas, sureste de México, al margen de la racionalidad moderna/colonial del Estado mexicano y de la educación intercultural oficial. Finalmente se expone los fundamentos de la Educación zapatista para la paz, con justicia, libertad, democracia y dignidad
653	0		_aEDUCACION INTERCULTURAL
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905			_aArticulo
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