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008			991125c2016 sp qr p o 000 0 spa d
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049			_aART-E
100	1		_aMateos Gonzalez, Txoli
100	1		_utxoli.mateos@ehu.eus
100	1		_aZabalo, Julen
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100	1		_aLarrinaga, Ane
100	1		_uane.larrinaga@ehu.eus
245	1	0	_aPluralidad política y diversidad cultural : _bdiscursos sobre la educación para la ciudadanía en la sociedad vasca _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLa sociedad vasca es políticamente plural —y escenario de conflicto sobre su estatus político—, además de culturalmente diversa, e inmersa, asimismo, en un permanente debate sobre el papel que se debe asignar al idioma y a la cultura vascos en relación con la cultura desarrollada en español. En este artículo indagamos en las visiones sobre la asignatura denominada educación para la ciudadanía y los derechos humanos, desarrolladas por las principales organizaciones sindicales y políticas vascas, así como por algunos profesores de enseñanza no universitaria. Mediante entrevistas en profundidad a los primeros y grupos de discusión con los segundos, analizamos el discurso generado en torno a la educación cívica como medio indirecto de hallar la respuesta a tres temas cruciales para la vida social vasca: el concepto de ciudadanía, la visión sobre la nación y la convivencia entre culturas. Y destacamos una serie de conclusiones: a) la falta de significatividad política en relación con la identidad nacional que la asignatura recibe, exceptuando a algunas organizaciones nacionalistas vascas; b) la preeminencia del discurso moral de corte liberal en todos los agentes políticos y educativos; c) la aceptación generalizada de la diversidad cultural como elemento enriquecedor, aunque con diferencias notorias entre profesores y organizaciones respecto a sus consecuencias educativas, y d) la desconfianza del nacionalismo vasco y de un sector del profesorado hacia un discurso multiculturalista que signifique el retroceso de la lengua vasca. Papers.
653	0		_aEducación cívica
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653	0		_aMulticulturalismo
773			_gVol. 101, no. 1 (2016), p. 51-72 _tPapers : revista de sociología _x2013-9004
856	4		_uhttp://papers.uab.cat/article/view/v101-n1-mateos-zabalo-larrinaga-amurrio/2092-pdf-es
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