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049			_aART-E
100	1		_aSouthwell, Myriam _6- msouthwell@flacso.org.ar
100	1		_aHiguera Rubio, Diego
245	1	0	_aJóvenes y formas de lo político en las escuelas secundarias argentinas
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl texto presenta un análisis sobre los cambios en las formas de lo político en escuelas secundarias argentinas. Los autores emplean los conceptos de cultura política, posiciones docentes y actores plurales para rastrear expresiones y articulaciones en la esfera pública que combinan elementos de tradiciones políticas con otros apropiados y creados por las nuevas generaciones, en interacción con el mundo adulto y las transformaciones sociopolíticas del país. Se retoman datos de investigaciones cualitativas de 2004, 2006, 2009 y 2011 en diálogo con publicaciones recientes, para cuestionar lugares comunes acerca de lo político en la escuela, tales como las supuestas entradas y salidas automáticas de los jóvenes en la política, e identificar dinámicas subyacentes a formas políticas inéditas que muchas veces escapan a la mirada de los investigadores.
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773			_gNo. 24 (2017), p. 27-53 _tCPU-e, revista de investigación educativa _x1870-5308
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