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| 040 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aValero Matas, Jesús Alberto _6- valeroj@cua.edu |
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| 100 | 1 | _aRomay Coca, Juan | |
| 100 | 1 | _aRandazzo, Francesca | |
| 245 | 1 | 0 |
_aCaminos de la sociología: de la noción de progreso a la interdisciplinariedad _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEl presente trabajo es un estudio teórico sobre los comienzos de la sociología como ciencia y su naturaleza inicialmente teórica. Partimos de sus inicios en la ilustración y la influencia moderna de ésta. Sin embargo, planteamos que uno de los grandes motores de la transformación epistémica de la sociología ha sido la noción de progreso, opacada por otros conceptos en la actualidad. Posteriormente hacemos un recorrido disciplinar dentro de las ciencias sociales, planteando mutuas influencias y consideraciones desde la teoría política, la economía y la epistemología. El intento de explicar el comportamiento y pensamiento humano desde otros contextos sociales y disciplinares parece destronarla de su propio quehacer autónomo de pensamiento. Sin embargo, la sociología como otras ciencias humanas, es una disciplina pluridimensional. | |
| 650 | 4 |
_95756 _aSociología |
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| 653 | 0 | _aINTERDISCIPLINARIEDAD | |
| 653 | 0 | _aEPISTEMOLOGIA | |
| 653 | 0 | _aFILOSOFIA | |
| 773 |
_gVol. 15, no. 22 (2017), p. 1-18 _tForo de educación _x0121-2753 |
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| 856 | 4 | _uhttps://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/465 | |
| 902 | _aGloria Jiménez/1024 | ||
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_c188921 _d188921 |
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