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005			20210219163155.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000217685
049			_aART
100	1		_aDe Lima, Dinorah
100	1		_udinorahdelima@yahoo.es
222		0	_aCIENCIA Y SOCIEDAD
245	0	0	_aUna experiencia formativa por competencias para la educación superior de docentes en servicio en República Dominicana
260			_aSanto Domingo, República Dominicana
300			_a431-454
362	0		_a2016 Volumen 41, número 3
520	3		_aEl presente artículo tiene el propósito de compartir con la comunidad educativa algunos de los hallazgos de una investigación-acción en la que estuvimos involucradas cuatro profesoras universitarias de una Especialización en Educación Inicial ofrecida por el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC). En dicha investigación se estudiaron los efectos de dos estrategias sobre los aprendizajes de los 160 docentes en servicio que cursaron la asignatura Desarrollo Infantil durante el primer trimestre de la especialización. Con ambas estrategias se pretendía promover las competencias del estudiantado de la especialidad. En este artículo se analizan los datos cualitativos del estudio relacionado con las competencias científicas y pedagógicas que se propuso desarrollar en los docentes durante el trimestre
653	0		_aESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
653	0		_aFORMACION DOCENTE
653	0		_aEDUCACION SUPERIOR
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653	0		_aREPUBLICA DOMINICANA
856	4		_uhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87048049001
905			_aArticulo
999			_c189785 _d189785