| 000 | 02340nab a2200289 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20240925065802.0 | ||
| 008 | 991125c2017 sp fr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000218846 | ||
| 040 |
_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aRodríguez Correa, Marisol | |
| 100 | 1 |
_aRivadulla López, Juan Carlos _6- juan.rivadulla@udc.es |
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| 245 | 1 | 3 |
_aLa formación del profesorado y alumnado universitario en el uso de TIC y Moodle _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aLas TIC desempeñan un fuerte papel motor en todos los sectores de nuestras sociedades, por lo que nuestras Universidades deberán adaptarse a las posibilidades y potencialidades que ofrecen estas herramientas. El objetivo principal de este estudio es conocer la formación en TIC y Moodle de los principales agentes protagonistas del sistema educativo universitario y sus necesidades formativas. Para ello se llevó a cabo una investigación con una metodología cuantitativa de carácter no experimental de tipo encuesta en la que participaron 190 alumnos y 46 profesores de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidade da Coruña. Los resultados de este estudio evidencian que aunque la mayoría del profesorado y alumnado consultado poseen conocimientos y competencias digitales sobre los recursos tecnológicos e informáticos, presentan algunas carencias, existiendo la necesidad de formación para el desarrollo de ciertas competencias como la “búsqueda de información digital” y “el manejo del ordenador”. Además, en cuanto a la valoración que realizan acerca de la formación recibida para el uso de las TIC y del Moodle, ambos colectivos consultados consideran de la misma forma, que no poseen los conocimientos necesarios para el uso adecuado de estas herramientas. | |
| 650 | 2 |
_aTecnologías de la información y comunicación _921219 |
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| 650 | 4 |
_932 _aEducación superior |
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| 653 | 0 | _aFormación | |
| 653 | 0 | _aEntorno virtual | |
| 653 | 0 | _aE-learning | |
| 653 | 0 | _aTeleformación | |
| 773 |
_gExtra 2 (2017), p. 65-81 _tContextos educativos : revista de educación _x1695-5714 |
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| 856 | 4 | _uhttps://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/2966 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.18172/con.2966 | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c190946 _d190946 |
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