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035			_aUPN01000219048
049			_aART-E
100	1		_aGordillo, Fernando _6- fgordillo@ucjc.edu
100	1		_aPérez, Miguel Ángel
100	1		_aCastillo, Gabriela
100	1		_aMestas, Lilia
100	1		_aArana, José María
100	1		_aLópez, Rafael Manuel
222		0	_aESCRITOS EN PSICOLOGIA
245	0	0	_aEfecto del contexto verbal en el reconocimiento de la expresión de alegría y tristeza
260			_aEspaña
300			_a61-68
362	0		_a2016 Vol. 9, no. 1, ene.-abr.
520	3		_aEl reconocimiento de las emociones supone la integración de los aspectos físicos relativos a los movimientos de la musculatura facial, pero también y desde diferentes enfoques se da relevancia al contexto que rodea a dicha expresión en el momento de ser percibida. En la presente investigación se analizó el papel del contexto verbal sobre el reconocimiento de la expresión facial de alegría y tristeza. Participaron 50 sujetos a los que se les pidió que visualizaran expresiones mixtas neutras rodeadas por cinco palabras positivas, negativas o neutras (contexto verbal), que describían la vida de dicha persona (fase I). Posteriormente se les presentaron durante 39 milisegundos expresiones faciales mixtas de alegría o tristeza de las mismas personas que aparecieron en la fase anterior para que decidieran lo más rápido posible si la emoción expresada era de alegría o tristeza (fase II). Los resultados mostraron un peor reconocimiento de la expresión de tristeza respecto a la de alegría cuando el contexto verbal previo era positivo. Por otro lado, la expresión de tristeza se reconoció mejor cuando iba precedida de un contexto verbal negativo respecto a cuando era positivo. Se discuten los resultados dentro del modelo constructivista de la emoción.
653	0		_aPENSAMIENTO
653	0		_aEMOCIONES
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