000			01838nab a2200253 a 4500
005			20250306113442.0
008			991125c2015 sp fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000219153
040			_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aMartín Acosta, Fátima _6- fatima_m.18@hotmail.com
245	1	0	_aEducación multidisciplinar: rally fotográfico en el medio natural _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aCada vez es más conocido lo atractivas que son las actividades en el Medio Natural, en general y en la escuela, en particular, por lo tanto llevarnos parte de la educación fuera del aula puede ser algo muy positivo. Teniendo como objetivo convertir la educación en algo atractivo y conseguir que los conocimientos se obtengan mediante la vivencia y así hacerlos más significativos, vemos conveniente el uso del Rally Fotográfico como una herramienta de enseñanza. Esta actividad nos puede proporcionar grandes y diversas posibilidades para abordar distintos objetivos. El enfoque y las características que le demos lo harán adecuado a un grupo u otro, pudiendo ser escolares o adultos. Esta actividad nos facilita un trabajo multidisciplinar e interdisciplinar en el que integremos varias materias. El conocimiento del entorno urbano, como el natural proporcionan un desarrollo más integral del alumno. Proponemos una serie de pasos para su elaboración y diferentes ejemplos.
650		4	_aFotografía _918767
650		4	_aCultura _97095
653	0		_aInterdisciplinariedad
653	0		_aMedio natural
773			_gVol. 8, no. 16 (2015), p. 41-49 _tEspiral. Cuadernos del profesorado _x1988-7701
856	4		_uhttps://ojs.ual.es/ojs/index.php/ESPIRAL/article/view/986/909
902			_aGloria Jiménez/0824
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c191253 _d191253