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040 _aMX-MxUPN
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049 _aART-E
100 1 _aCela Ranilla, José María
100 1 _ujosemaria.cela@urv.cat
100 1 _aEsteve González, Vanessa
100 1 _aEsteve Mon, Francesc
100 1 _aGonzález Martínez, Juan
100 1 _uGisbert Cervera, Mercé
245 1 3 _aEl docente en la sociedad digital :
_buna propuesta basada en la pedagogía transformativa y en la tecnología avanzada
_h[recurso electrónico en línea]
506 0 _aAcceso abierto
520 3 _aEste documento presenta una visión transformadora de la docencia en el contexto de una sociedad actual marcada por la complejidad y su componente tecnológico. Esta visión se inspira en la denominada pedagogía transformativa cuyos fundamentos descansan en planteamientos socioconstructivistas y se orientan al desarrollo de un espíritu crítico y de cambio personal a partir de un proceso reflexivo. Estas ideas podrían ayudar a diseñar procesos que promuevan la formación de un profesorado comprometido con una idea transformadora de la acción docente y con una competencia digital que le permita diseñar escenarios de aprendizajes de calidad para sus estudiantes. Profesorado.
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_aTecnología educativa
653 0 _aCompetencias digitales
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653 0 _aSociedad digital
773 _gVol. 21, no. 1 (2017), p. 403-422
_tProfesorado : revista de currículum y formación del profesorado
_x1989-639X
856 4 _uhttps://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/58073
902 _bLeonor Sotres/061223
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