000			01475cab a2200265 ab4500
005			20240115085935.0
008			991125c2016 uy tr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000220009
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aCal Garet, Teresa
100	1		_uraquelcal@psico.edu.uy
245	1	0	_aSer universitario en la hipermodernidad _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aSe trata de una investigación en curso sobre ser universitario en la hipermodernidad. Se parte de las siguientes interrogantes ¿cómo marca ser universitario? ¿De qué forma se da la construcción identitaria en estudiantes de la UdelaR? Se presenta el trabajo de campo que consistió en entrevistas a estudiantes de tres carreras correspondientes a tres áreas de la UdelaR. Se presentan algunos resultados obtenidos en relación al modo en que los estudiantes caracterizan el lugar al que llegan y el proceso de devenir universitarios en tanto ser modificados en el recorrido. PCS
653	0		_aIdentidad universitaria
653	0		_aEstudiantes universitarios
653	0		_aConstrucción identitaria
653	0		_aInstituciones universitarias
773			_gVol. 16, no. 2 (2016), p. 64-83 _tPsicología, conocimiento y sociedad _x1688-7926
856	4		_uhttp://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia/article/view/338/291
902			_bLeonor Sotres/120124
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c192108 _d192108