000 | 01585nab a2200277 a 4500 | ||
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005 | 20240911064454.0 | ||
008 | 991125c2017 mx qr p o 000 0 spa d | ||
035 | _aUPN01000220051 | ||
040 |
_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2 |
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049 | _aART-E | ||
100 | 1 | _aRodolfo Marsán, Erick | |
100 | 1 | _aZúñiga Herrera, Melisa | |
245 | 1 | 0 |
_aIdentificación de necesidades en el Nuevo Modelo Educativo para la enseñanza de las ciencias sociales _h[recurso electrónico en línea] |
506 | 0 | _aAcceso abierto | |
520 | 3 | _aEste documento identifica y hace una revisión de las principales contribuciones del Nuevo Modelo Educativo 2016 presentado por la Secretaría de Educación Pública (SEP), para la didáctica del campo disciplinar de las Ciencias Sociales. Además, busca identificar el consenso en las participaciones recabadas durante la consulta llevada a cabo por la SEP a las Academias de Educación Media Superior. Para ello, se realizó el análisis de la base de datos de las opiniones de las Academias de la consulta, realizada por el Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE). | |
650 | 2 |
_94672 _aModelo educacional |
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650 | 4 |
_aCiencias sociales _99133 |
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650 | 7 |
_92253 _aEducación media superior |
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653 | 0 | _aDidáctica | |
653 | 0 | _aPerfil docente | |
653 | 0 | _aContenido educativo | |
773 |
_gAño 10, no. 26 (2017), p. 99-108 _tEutopía : revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato _x1870-8137 |
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856 | 4 | _uhttps://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/88770 | |
905 | _aArticulo | ||
942 | _cART-E | ||
999 |
_c192150 _d192150 |