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035			_aUPN01000220332
049			_aART
100	1		_aElosua Oliden, Paula _938556
100	1		_upaula.elosua@ehu.es
100	1		_aGeisinger, Kurt F
222		0	_aPAPELES DEL PSICOLOGO
245	0	0	_aCuarta evaluación de tests editados en España : forma y fondo
260			_aMadrid, España
300			_a82-88
362	0		_a2016 Volumen 37, número 2, mayo-agosto
520	3		_aLa evaluación de tests y divulgación de las memorias resultantes se ha implantando en el panorama internacional con el claro objetivo de mejorar el uso de los tests, y con ello la práctica profesional. Se trata de una herramienta que ofrece al usuario de tests una revisión independiente sujeta a procedimientos y criterios definidos. En España se han llevado a cabo cuatro ediciones del proyecto de evaluación liderado por el Consejo General de la Psicología (COP). Básicamente existen dos modelos de evaluación de tests, el modelo Buros y el modelo de la European Federation of Psychologists’ Associations (EFPA), utilizado por el COP. Ambos, comparten objetivos y contenido, y excluyendo varias cuestiones de formato y gestión, el fondo en ambos modelos es el mismo. En este trabajo se ofrecen los resultados de la cuarta edición del proyecto de evaluación de tests del COP adecuándolos a las pautas generales que sigue un procedimiento de evaluación de tests, y mostrando los puntos críticos en cada fase del proceso
653	0		_aEVALUACION DE TESTS
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856	4		_uhttp://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/2693.pdf
856	4		_uhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77846055001
905			_aArticulo
999			_c192431 _d192431