| 000 | 01824nab a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 008 | 991125c2017 mx fr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000220496 | ||
| 040 |
_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aOjea Rúa, Manuel _6- moxea@uvigo.es _931950 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aDesarrollo de la capacidad de memoria semántica a través de la formación de redes relacionadas en estudiantes con trastorno del espectro autista _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEste estudio presenta el análisis de la efectividad de un programa, cuya finalidad es facilitar el desarrollo de la memoria semántica y sus relaciones en estudiantes con trastorno del espectro autista, diseñado bajo los principios teóricos de la teoría de la percepción y la teoría de la coherencia central cognitiva. Para llevarlo a cabo, se ha utilizado un diseño experimental pretests-programa-postests de dos grupos, uno experimental y otro de control, en el cual han participado 14 estudiantes de 13 años de edad, distribuidos equitativamente entre ambos grupos. Los resultados muestran que el programa responde positivamente a los objetivos de la investigación, ya que los estudiantes que integran el grupo experimental han mejorado significativamente en relación con sus pares del grupo control. | |
| 650 | 2 |
_9362 _aAutismo |
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| 650 | 7 |
_917947 _aPercepción |
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| 650 | 4 |
_aEstudiantes _913250 |
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| 653 | 0 | _aMemoria semántica | |
| 653 | 0 | _aDesarrollo cognitivo | |
| 773 |
_gNo. 25 (2017), p. 230-264 _tCPU-e, revista de investigación educativa _x1870-5308 |
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| 856 | 4 | _uhttps://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2531 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.25009/cpue.v0i25.2531 | |
| 902 | _aGloria Jiménez/0624 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c192595 _d192595 |
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