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008			991125c2016 cu qr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000220694
040			_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aLabrada García, Yudmila _6- yudmila.labrada@uo.edu.cu
100	1		_aParada Ulloa, Adaris
100	1		_aGarcía Leyva, Librada
245	1	3	_aLa metodología. Necesidad en la formación permanente del profesor de geografía _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl objetivo del trabajo se fundamenta en exponer las ideas fundamentales acerca de la necesidad de emplear la metodología como resultado científico, en el proceso de formación permanente de los docentes que imparten Geografía, como una vía para elevar su desempeño profesional en el tratamiento didáctico a los contenidos de la Geografía local. La investigación se desarrolló en el municipio Tercer Frente y muestra las fases y acciones desarrolladas en las diferentes etapas que conforman la metodología, como respuesta a las necesidades teórico- metodológicas de dichos docentes, en correspondencia con el avance científico- tecnológico que se produce y con las exigencias de la actual escuela cubana.
650		4	_96963 _aMetodología
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653	0		_aDocentes
773			_gVol. 7, no. 3 (2016), p. 225-236 _tDidasc@lia : didáctica y educación _x2224-2643
856	4		_uhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6651446
905			_aArticulo
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