| 000 | 01383nab a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219163340.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000220810 | ||
| 049 | _aART | ||
| 100 | 1 | _aAparicio, Juan José | |
| 100 | 1 | _ujjaparic@ucm.es | |
| 222 | 0 | _aTARBIYA : REVISTA DE INVESTIGACION E INNOVACION EDUCATIVA | |
| 245 | 0 | 0 | _aLuces y sombras de la educación en España |
| 260 | _aMadrid, España | ||
| 300 | _a9-20 | ||
| 362 | 0 | _a2016 Número 44 | |
| 520 | 3 | _aEn este artículo se discuten las posibles razones que hacen del sistema educativo español un sistema tan poco eficaz. Se tratan en primer lugar los problemas vinculados al factor alumno y a los grupos heterogéneos. A continuación se considera el tema de la ausencia de evaluaciones externas y el problema de la posible falta de calidad del profesorado, para pasar a la cuestión de la universidad y al insuficiente nivel de formación de los jóvenes. Finalmente se sugieren algunas de las posibles líneas de actuación que podrían mejorar el sistema | |
| 653 | 0 | _aSISTEMA EDUCATIVO | |
| 653 | 0 | _aESPAÑA | |
| 653 | 0 | _aPRACTICA DOCENTE | |
| 653 | 0 | _aDESEMPEÑO ACADEMICO | |
| 653 | 0 | _aCALIDAD EDUCATIVA | |
| 856 | 4 | _uhttps://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/6770/Tarbiya%2044_01 | |
| 856 | 4 | _uDOI: http://dx.doi.org/10.15366/tarbiya2016.44 | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 999 |
_c192909 _d192909 |
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