| 000 | 02656nab a2200289 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20240530063726.0 | ||
| 008 | 991125c2017 mx fr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000221675 | ||
| 040 |
_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aRivera Gómez, Dulce María | |
| 100 | 1 | _aLau, Jesús | |
| 100 | 1 | _aEsquivel Gámez, Ismael | |
| 100 | 1 | _aMartínez Olvera, Waltraud | |
| 245 | 1 | 0 |
_aReorientación de la práctica educativa usando REA: resultados preliminares con tres docentes mexicanos de posgrado _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEl trabajo presenta los resultados preliminares de un estudio de caso múltiple de corte cualitativo cuyo objetivo fue analizar la manera en que se dan las prácticas educativas de profesores virtuales del área de educación a nivel maestría cuando incorporan recursos educativos abiertos (REA), así como la forma en que esta apropiación de REA contribuye a la transformación de la práctica pedagógica. En la investigación participaron tres docentes de maestría de una universidad mexicana. El análisis de datos se hizo, primero, revisando cada caso, codificando y categorizando inicialmente con base en los referentes teóricos establecidos y afinando según emergían los datos. Luego, se llevó a cabo la suma categórica de los casos como conjunto para obtener resultados globales. Los resultados indican que la práctica educativa de los participantes se desarrolló en forma predominante con una apropiación tecnológica a nivel de reorientación, usando en su mayoría artículos científicos de acceso abierto para realizar actividades con un enfoque de enseñanza de profundización del conocimiento. Los docentes, al emplear REA, reconocen cambios en la práctica educativa, como enriquecimiento en el diseño de los cursos, flexibilidad pedagógica, variedad de recursos, personalización de la enseñanza, desarrollo de enfoques centrados en el estudiante y apoyo en la obtención de competencias. Este trabajo aporta al conocimiento sobre la ejecución de prácticas educativas con inclusión de REA en un contexto mexicano, además de su potencial impacto en estas. | |
| 650 | 4 |
_92849 _aPrácticas de la enseñanza |
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| 650 | 4 |
_aEducación superior _932 |
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| 653 | 0 | _aTransformación educativa | |
| 653 | 0 | _aRecursos educativos abiertos | |
| 653 | 0 | _aApropiación tecnológica | |
| 773 |
_gVol. 9, núm. 2 (2017), p. 96-115 _tApertura : revista de innovación educativa _x2007-1094 |
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| 856 | 4 | _uhttp://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/1098/794 | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c193772 _d193772 |
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