| 000 | 02695nab a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219163408.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000221951 | ||
| 049 | _aART | ||
| 100 | 1 | _aRomero Andonegi, Asier | |
| 100 | 1 | _ua.romero@ehu.eus | |
| 100 | 1 | _aEtxebarria Lejarreta, Aintzane | |
| 100 | 1 | _uaintzane.etxebarria@ehu.eus | |
| 100 | 1 | _aDelgado, Irati de Pablo | |
| 100 | 1 | _uiratidepablo@gmail.com | |
| 100 | 1 | _aRomero Andonegi, Ainara | |
| 100 | 1 | _uainara.romero@ehu.eus | |
| 222 | 0 | _aREVISTA SIGNOS | |
| 245 | 0 | 0 |
_aInterrelación entre gestos y vocalizaciones en funciones comunicativas tempranas : _bevidencias desde la lengua vasca |
| 260 | _aValparaiso, Chile | ||
| 300 | _a96-123 | ||
| 362 | 0 | _a2017 Volumen 50, número 93, marzo | |
| 520 | 3 | _aEl objetivo de este estudio longitudinal ha sido el de explorar los patrones combinatorios de gestos y habla desde la etapa del balbuceo reduplicativo a la fase del balbuceo variado o proto-conversacional y la alineación cronológica entre las dos modalidades. El corpus de análisis lo han constituido los actos comunicativos de dos niños vascos de entre 0;9 y 1;1 con lengua materna euskera. El análisis se ha centrado en el gesto y en la producción vocal sobre un total de 1.260 actos comunicativos extraídos de aproximadamente 6 h. de grabación en casa de los informantes. Los datos extraídos de las grabaciones muestran que (1) desde que se abandona el balbuceo reduplicativo y empieza la etapa prelingüística del balbuceo variado en adelante el gesto comienza a ser producido principalmente en combinación con la producción vocal, más que como un acto únicamente de gestos; (2) la tipología de los gestos en estas combinaciones de gesto y vocalización son principalmente deícticos (apuntando y alcanzando) con una intención comunicativa declarativa; y (3) ya en la etapa del balbuceo proto-conversacional se producen las primeras combinaciones entre el gesto y el discurso, es decir, hay indicios de un patrón de coordinación temporal de ambas modalidades, que consiste en sincronizar el inicio del golpe de gesto deíctico con el 50 años (1967-2017) REVISTA SIGNOS. ESTUDIOS DE LINGÜÍSTICA 2017, 50(93) 97 inicio de la producción vocal. Los resultados avalan la hipótesis de que los niños coordinan temporalmente la combinación gesto-habla ya en el período del balbuceo variado o conversacional | |
| 653 | 0 | _aBALBUCEO | |
| 653 | 0 | _aGESTOS | |
| 653 | 0 | _aADQUISICION DEL LENGUAJE | |
| 653 | 0 | _aNIÑOS | |
| 856 | 4 | _uhttp://www.redalyc.org/pdf/1570/157050381005.pdf | |
| 856 | 4 | _uhttp://www.scielo.cl/pdf/signos/v50n93/art05.pdf | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 999 |
_c194048 _d194048 |
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