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008			991125c2016 ec tr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000222099
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aMuñoz Chavarría, Yandri German _6- yanicivil@hotmail.com
100	1		_aMantilla Vivas, Aura María
100	1		_aVizuete Gaibor, Lucinda Leonor
245	1	0	_aFormación - desarrollo de competencia aprender -aprender en el proceso docente educativo de ciencias básicas _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl propósito de este artículo consiste en fundamentar epistemológicamente la competencia aprender a aprender como elemento imprescindible en el proceso docente-educativo de las Ciencias Básicas en las carreras de ingeniería. De ahí que partiendo de una conceptualización general sobre el proceso de formación y desarrollo de competencias, se particularice en una competencia que contribuya a que dicho proceso en el área de las Ciencias Básicas evolucione hacia la formación integral del egresado universitario. REFCALE
650		4	_942 _aProceso enseñanza-aprendizaje
653	0		_aAprender a aprender
653	0		_aCompetencia
653	0		_aEpistemología
773			_gVol. 4, no. 3 (2016), p. 131-144 _tREFCALE : revista electrónica formación y calidad educativa _x1390-9010
856	4		_uhttps://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/1462
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