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005			20240919064619.0
008			991125c2017 cl ar p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000222103
040			_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aGädicke Robles, Jhoselyn _6- jhoselyngadicke@gmail.com
100	1		_aIbarra Palma, Pamela
100	1		_aOsses Bustingorry, Sonia
245	1	0	_aEvaluación de las percepciones medioambientales en estudiantes de enseñanza media de la ciudad de Temuco, Región de La Araucanía _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEn la actualidad, la presencia de problemas medioambientales y su impacto en la conciencia y comportamiento del hombre parece ser mínimo. El rol de las nuevas generaciones es primordial para lograr un real compromiso hacia la Tierra y crear nuevas políticas en torno al cuidado del medioambiente. Es así como el objetivo de este trabajo fue evaluar las percepciones medioambientales en estudiantes de entre 14 a 16 años, de Temuco, Región de La Araucanía. Los resultados obtenidos a partir de 452 estudiantes encuestados sugieren (1) una encuesta de percepción medioambiental confiable (α de Cronbach=0,739), (2) un alto grado de conocimiento, preocupación e intención en torno a problemas medioambientales y (3) mujeres con una tendencia a la mayor preocupación en torno a problemas ambientales que hombres. Se discute un rol más activo del estudiante para enfrentar problemas ambientales a nivel local y la incidencia de la certificación ambiental de algunos colegios piloto.
650		4	_aEducación ambiental _94338
650		7	_92253 _aEducación media superior
653	0		_aPercepción del estudiante
653	0		_aProblemas ambientales
773			_gVol. 43, no. 1 (2017), p. 107-121 _tEstudios pedagógicos _x0718-0705
856	4		_uhttp://www.scielo.cl/pdf/estped/v43n1/art07.pdf
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c194200 _d194200