000 | 02538nab a2200277 a 4500 | ||
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040 |
_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2 |
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049 | _aART-E | ||
100 | 1 |
_aFerrraz Lorenzo, Manuel _6- mferraz@ull.edu.es |
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100 | 1 | _aMedina Santana, Jonatan | |
245 | 1 | 0 |
_aDepuración y represión del profesorado de la Universidad de La Laguna (1936-1937) _h[recurso electrónico en línea] |
506 | _aAcceso abierto | ||
520 | 3 | _aEl objetivo de este trabajo es sacar a la luz el pasado de la Universidad de La Laguna en uno de los momentos históricos más trágicos e incomprendidos: los inicios del golpe de Estado que tuvo lugar en 1936. Cuando todas las universidades españolas han averiguado lo que ocurrió a sus mejores docentes e investigadores entre 1936-1939, la Universidad de La Laguna desconoce lo que le sucedió a aquellos docentes que no compartían los principios de los sublevados, ni sus proyectos y acciones de carácter político, social y educativo. Pretendemos que este trabajo cubra, al menos en parte, ese vacío histórico. En cuanto a las fuentes consultadas han sido, fundamentalmente, los legajos y documentos provenientes de los dos archivos que contienen la información más completa sobre esta temática: el Histórico de la Universidad de La Laguna y el Militar Intermedio de Canarias. A partir de la recopilación y selección realizada en los mismos, la metodología utilizada ha sido el análisis textual y, tras él, la explicación e interpretación de los hechos que rodearon la depuración y represión. Las conclusiones a las que hemos llegado son, en términos generales, las siguientes: La andanada represiva se cebó, sobre todo, en aquellos profesores más jóvenes y con mayor implicación política y social. No afectó de manera especial a los catedráticos, ni a las dos profesoras que formaban parte de su claustro. También hemos podido constatar que, como en el resto de sectores de la enseñanza, la andanada represiva tuvo una fuerte orientación clasista. | |
650 | 4 |
_aMaestros _916336 |
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_99379 _aRepresión (psicología) |
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653 | 0 | _aGuerra civil | |
653 | 0 | _aHistoria educativa | |
773 |
_gVol. 15, no. 23 (2017), p. 185-204 _tForo de educación _x1698-7802 |
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856 | 4 | _uhttp://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/462/375 | |
856 | 4 | _uhttp://dx.doi.org/10.14516/fde.462 | |
902 | _aGloria Jiménez/ | ||
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942 | _cART-E | ||
999 |
_c194420 _d194420 |