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100	1		_aFlores Aguilar, Gonzalo _6- gonzalo.flores@ub.edu
100	1		_aPrat Grau, María
100	1		_aSoler Prat, Susanna
245	1	3	_aLa intervención pedagógica del profesorado de educación física en un contexto multicultural: prácticas, reflexiones y orientaciones _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEste trabajo pretende conocer cómo es la intervención pedagógica del profesorado de Educación Física con más de cinco años de experiencia en un conjunto de escuelas de educación primaria con más del 50% de estudiantes de origen extranjero. Las técnicas para la obtención de los resultados han sido la entrevista semiestructurada y la observación no participante. Para el análisis de datos se ha llevado a cabo el análisis de contenido. De los resultados extraídos se desprende una tipificación teórica de los perfiles pedagógicos del profesorado de Educación Física con experiencia ante la diversidad cultural en sus aulas en función de la intervención pedagógica analizada, además de un conjunto de orientaciones pedagógicas, a nivel personal, curricular y didáctico, encaminadas para el avance hacia una Educación Física intercultural. Retos.
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773			_gNo. 28 (2015), p. 248-255 _tRetos : nuevas tendencias en educación física, deportes y recreación _x1988-2041
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