000			02133nab a2200313 a 4500
005			20210223133515.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000223152
049			_aART
100	1		_aAguado López, Eduardo, _d1955- _930109
100	1		_ueal123@gmail.com
100	1		_aBecerril García, Arianna
100	1		_uarianna.becerril@gmail.com
100	1		_aGodínez Larios, Sheila
100	1		_usheilaredalyc@gmail.com
222		0	_aCONVERGENCIA : REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES
245	0	0	_aColaboración internacional en las ciencias sociales y humanidades : inclusión, participación e integración
260			_aToluca, México
300			_a13-44
362	0		_a2017 Volumen 24, número 75, septiembre-diciembre
520	3		_aLa generación de conocimiento científico responde, en la actualidad, a un esquema primordialmente colaborativo que transita gradualmente de lo institucional hacia lo internacional. Las ciencias sociales y artes y humanidades latinoamericanas se adhieren a esta tendencia; sin embargo, su colaboración internacional se ha orientado a un esquema asimétrico en términos de inclusión: sólo un sector de países se ha sumado, mientras que otro grupo significativo permanece aislado; participación: las interacciones están concentradas por los países con más ciencia escrita; e integración: se tiende a una colaboración de tipo norte-sur. El análisis que se presenta del diálogo científico latinoamericano internacional considera el periodo 2005-2015 y se recurre a redalyc.org por su representatividad en lo disciplinar y regional, partiendo de un universo de 10,332 interacciones de investigadores de la región. Se concluye que dichas tendencias de colaboración internacional se desprenden como efectos del actual sistema de comunicación y evaluación de la ciencia
653	0		_aCOLABORACION INTERNACIONAL
653	0		_aCIENCIAS SOCIALES
653	0		_aHUMANIDADES
653	0		_aARTE
856	4		_uhttps://convergencia.uaemex.mx/article/view/4227/3139
856	4		_uhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10552722001
905			_aArticulo
999			_c195249 _d195249