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005			20240320114246.0
008			991125c2016 ar tr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000223193
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aCervigni, Mauricio _6- mcervigni@gmail.com
100	1		_aBruno, Franco
100	1		_aAlfonso, Guillermo
245	1	0	_aHacia la elaboración de criterios para la estimulación de la flexibilidad cognitiva mediante juegos digitales : _baportes fundados en un estudio empírico _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLa estimulación de las funciones ejecutivas (FE) mediante juegos digitales es una práctica que ha experimentado un importante crecimiento en diferentes ámbitos. En vista del objetivo que se persiga, resulta necesario contar con criterios precisos para la selección del software a utilizar. El presente artículo se centra en un estudio correlacional entre distintas FE evaluadas transversalmente en una población infantil (N = 40) del segundo grado de la educación primaria de la ciudad de Rosario (Argentina). Se propone articular los datos obtenidos con los modelos teóricos vigentes en busca de criterios para la selección de videojuegos aplicables a la estimulación de la flexibilidad cognitiva. Se han hallado correlaciones significativas, aunque de moderado valor, entre esta función, la atención, la memoria y el control inhibitorio; vínculos que fundamentan las pautas sugeridas en la discusión. RACC
650		2	_95390 _aDesarrollo cognoscitivo
653	0		_aFlexibilidad cognitiva
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653	0		_aVideojuegos
773			_gVol. 8, no. 3 (2016), p. 72-81 _tRevista argentina de ciencias del comportamiento _x1852-4206
856	4		_uhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/10550/Cervigni_1216
902			_bLeonor Sotres/200324
905			_aArticulo
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