| 000 | 01644cab a2200265 ab4500 | ||
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| 040 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aMartínez, Darío _6- dariogmartinez@gmail.com |
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| 245 | 0 | 0 |
_aUna escena y una foto : _h[recurso electrónico en línea] _bprograma Conectar Igualdad y educación popular |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aLa relación de la educación y las tic ha sido tensa, con celebraciones acríticas y con optimismos ficticios. El Programa Conectar Igualdad tampoco estuvo exento de estas tensiones y de operaciones discursivas que buscaron cuestionar su alcance. Esto se transformó en un punto de partida para comenzar a indagar en algunas de las experiencias más reconocidas de comunicación y educación popular y en los vínculos que estas establecieron con las TIC disponibles en cada momento histórico. Con ello, se intenta trazar un horizonte de intervención que busque interpelar a los/as jóvenes para promover lecturas del mundo que desafíen a las hegemónicas. RAEJ | |
| 650 | 2 |
_921219 _aTecnologías de la información y comunicación |
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| 650 | 4 |
_94978 _aTecnología educativa |
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| 650 | 4 |
_99285 _aComunicación |
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| 650 | 2 |
_99081 _aEducación popular |
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| 773 |
_g No. 10 (2016), p.1-10 _tRevista argentina de estudios de juventud _x1852-4907 |
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| 856 | 4 | _uhttp://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revistadejuventud/article/view/3734/3752 | |
| 902 | _bLeonor Sotres/200324 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c195347 _d195347 |
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