000			01665cab a2200265 ab4500
005			20240410140112.0
008			991125c2017 ck fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000223579
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aRodríguez Camprubí, Anna _6- anna.rodriguezcamp@e-campus.uab.cat
100	1		_aClariana Muntada, Mercé
245	1	0	_aProcrastinación en estudiantes universitarios : _bsu relación con la edad y el curso académico _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl propósito de esta investigación es descubrir si la procrastinación académica disminuye a lo largo del tiempo, y si esta disminución se explica por el factor edad, por el factor curso, o por una combinación de ambas variables. Se administró la Procrastination Assessment Scale Students (pass) a una muestra de 105 alumnos universitarios, que se dividieron en cuatro grupos independientes en función de si eran menores o mayores de 25 años y del curso académico que hacían. Los resultados indican que el nivel de procrastinación solo depende de la edad y no del curso de los alumnos, y amplían el conocimiento empírico sobre procrastinación académica en la universidad. RCP.
653	0		_aProcastinación académica
653	0		_aEstudiantes universitarios
653	0		_aEdad
653	0		_aEscalas de medición
773			_hVol. 26, no. 1 (2017), p. 45-60 _tRevista colombiana de psicología _x2344-8644
856	4		_uhttps://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/53572/58864
902			_bLeonor Sotres/090424
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c195676 _d195676