000			01515cab a2200253 ab4500
005			20240503110023.0
008			991125c2016 sp fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000223890
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aCastillo Escareño, Juan Rodrigo
245	1	0	_aDocente inclusivo, aula inclusiva _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aActualmente estamos viviendo una revolución educativa a nivel mundial, sobre todo interesa hablar de la inclusión educativa que cada día está envolviendo sistemas educativos y el nuestro no es la excepción, el rol del docente es importante, pues éste juega un papel esencial en la inclusión, por tal motivo, éste debe de cambiar de paradigmas, tener una visión más global, poseer competencias docentes para entrar en un cambio educativo, presentar una actitud positiva ante el cambio, desde el aula, donde están la gran diversidad de alumnos y en ese espacio también se pueden crear las oportunidades de aprendizaje, señalando las condiciones del profesorado inclusivo. REI
650		4	_97100 _aEducación inclusiva
653	0		_aRol docente
653	0		_aActitud docente
653	0		_aEnfoques de aprendizaje
773			_gVol. 9, no. 2 (2016), p. 264-275 _tRevista de educación inclusiva _x1989-4643
856	4		_uhttp://www.revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/64/59
902			_bLeonor Sotres/030524
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c195987 _d195987