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024	3		_a10.14483/16579089.12820
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040			_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aSánchez Peña, Melissa Katherine _6- melissa.sanchez@uam.edu.co
100	1		_aLobón Córdoba, Laura Michelly
100	1		_aLema Agudelo, Dayanna
100	1		_aQuintero García, Yency
245	1	0	_aProyecto pedagógico para disminuir el consumo del biberón en la primera infancia _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl desarrollo de la presente investigación se dio para dar respuesta a la pregunta ¿puede un proyecto pedagógico, disminuir el consumo del biberón en niños de 2 a 5 años de edad en dos hogares del ICBF Pereira? Se tomaron en cuenta referentes teóricos como: hábito del biberón, control de hábitos, educación para la salud, promoción de la salud y pedagogía por proyectos. Se aplicó una metodología enfocada en la pedagogía por proyectos, apoyada en talleres pedagó-gicos basados en los conocimientos previos de la co-munidad. Como resultado se obtuvo que la mitad de la población, compuesta por 14 niñas y niños, abandonó el hábito del biberón y la otra mitad disminuyó la frecuencia del consumo; con tutores y agentes educativas se logró aumentar el conocimiento sobre el hábito. Se concluyó que la pedagogía por proyectos y la educación para la salud son herramientas clave para lograr cambios positivos en comunidades.
650		2	_96933 _aEducación de la primera infancia
650		2	_95249 _aEducación para la salud
653	0		_aPadres de familia
653	0		_aBiberón
653	0		_aHábitos
653	0		_aSalud bucal
773			_gVol. 17, no. 1 (2018), p. 53-66 _tInfancias imagenes _x1657-9089
856	4		_uhttps://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/infancias/article/view/12820/13712
856	4		_uhttps://doi.org/10.14483/16579089.12820
905			_aArticulo
942			_cART-E
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