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049			_aART-E
100	1		_aGuinot Reinders, Jacob _6- guinotj@uji.es
100	1		_aChiva Gómez, Ricardo
245	1	3	_aEl desarrollo de la habilidad cooperativa en la enseñanza universitaria _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEn el marco del Espacio Europeo de Educación Superior resulta de especial importancia el desarrollo de las competencias profesionales de los alumnos de cara a su inserción profesional. El nuevo paradigma de enseñanza universitaria tiene como uno de sus propósitos principales preparar al estudiante para la vida laboral, intentando adecuar la enseñanza a las demandas del mercado de trabajo, de modo que el actual sistema educativo pueda preparar individuos adecuadamente adaptados a las nuevas demandas del mercado laboral y necesidades de la sociedad. Inmersos en una nueva era que implica grandes cambios y profundas transformaciones, y que supone una alternancia en las habilidades que son necesarias para desenvolvernos con éxito en la vida laboral y social, será imprescindible que el estudiantado adquiera nuevas destrezas y habilidades diferentes a las que venían desarrollándose en otras épocas. Actualmente, la habilidad cooperativa es una capacidad muy demandada en las empresas. Sin embargo, el sistema educativo, y en particular, la Universidad, parece no estar prestando la atención que merecen estas nuevas demandas. Este trabajo pretende ofrecer una serie de estrategias docentes para impulsar la habilidad cooperativa en el aula, mostrando la eficacia de las actividades prácticas aplicadas y constatando la necesidad de integrar esta tipología de propuestas metodológicas dentro de la enseñanza universitaria. REFIEDU
653	0		_aTrabajo colaborativo
653	0		_aCompetencias profesionales
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653	0		_aEspacio europeo de educación superior
773			_gVol. 8, no. 4 (2015), p. 177-185 _tRevista de formación e innovación educativa _x1989-0257
856	4		_uhttp://refiedu.webs.uvigo.es/Refiedu/Vol8_4/REFIEDU_8_4_1.pdf
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c196893 _d196893