000			02243nab a2200325 a 4500
005			20240530063739.0
008			991125c2018 ec fr p o 000 0 spa d
024	3		_ahttps://doi.org/10.17163/alt.v13n1.2018.05
035			_aUPN01000224931
040			_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aNavarro Martínez, Sergio Iván _6- vicra.rojas08@gmail.com
100	1		_aRojas Lozano, Victoria Raquel
100	1		_aEscobar Potencian, Amelia
245	1	3	_aLa educación superior intercultural en Tabasco. Una historia en construcción _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEn el escrito se expone la experiencia educativa denominada: Universidad Intercultural del Estado de Tabasco (UIET) y los datos referidos abarcan un periodo de diez años (2005-2015).1 El texto refleja, desde una mirada crítica, el devenir histórico de la Universidad y las diversas maneras en la que se entiende a la educación intercultural en esta Institución de Educación Superior (IES). Se analiza el proceso de formación de la uiet y los actores que en ella se han involucrado, las diferentes etapas de construcción por las que ha atravesado, los obstáculos y retos a los que se ha enfrentado. La selección de fuentes se orientó bajo la búsqueda de dos tipos de insumos: documentos oficiales de la Universidad y mediante el uso de diversos métodos y técnicas de investigación en las que se reconoció, a partir de experiencias de profesores y estudiantes, la visión de los actores al respecto del devenir de la UIET. Descriptores: Enseñanza superior, investigación empírica, historia, política cultural, relaciones interétnicas y práctica pedagógica.
650		4	_aEducación superior _932
653	0		_aInvestigación empírica
653	0		_aHistoria política
653	0		_aInterculturalidad
653	0		_aHistoria cultural
653	0		_aPráctica docente
653	0		_aTABASCO, MEXICO
773			_gVol. 13, no. 1 (2018), p. 72-82 _tAlteridad : revista de educación _x1390-8642
856	4		_uhttps://alteridad.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/1.2018.05
856	4		_uhttps://doi.org/10.17163/alt.v13n1.2018.05
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c197028 _d197028