| 000 | 02271nab a2200313 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210223133604.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 024 | 3 | _adx.doi.org/10.6018/j/308881 | |
| 035 | _aUPN01000225028 | ||
| 049 | _aART | ||
| 100 | 1 |
_aParrilla Latas, María Angeles _932681 |
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| 100 | 1 | _aRaposo Rivas, Manuela | |
| 100 | 1 | _aMartínez Figueira, Esther | |
| 100 | 1 | _aDoval, María Isabel | |
| 222 | 0 | _aEDUCATIO SIGLO XXI : REVISTA DE LA FACULTAD DE EDUCACION | |
| 245 | 0 | 0 |
_aMateriales didácticos para todos : _bel carácter inclusivo de fotovoz |
| 260 | _aMurcia, España | ||
| 300 | _a17-38 | ||
| 362 | 0 | _a2017 Volumen 35, número 3, noviembre | |
| 520 | 3 | _aFotovoz es una metodología de investigación-acción participativa que a través de un uso de fotografías y otros recursos producidos por los participantes promueve la reflexión y mejora sobre cuestiones relacionadas con sus propias necesidades y la comunidad a la que pertenecen. Este artículo, constituye un primer acercamiento a la reflexión sobre el papel que fotovoz puede jugar en la promoción de prácticas inclusivas. Basándonos en su desarrollo en una investigación llevada a cabo en seis escuelas de Educación Infantil y Primaria de una misma localidad gallega, se describe dicha metodología y se analiza su posible valor no solo como estrategia de investigación sino también como estrategia didáctica considerando su capacidad para crear y desarrollar procesos y materiales educativos pensados para todos y con la participación de todos. El análisis señala cómo en fotovoz se dan cita cuestiones conceptuales, de carácter epistemológico, ético y práctico, que convergen de manera clara con los principios y planteamientos de la Educación Inclusiva. Esto nos permite resignificar fotovoz como una metodología participativa, de investigación y enseñanza-aprendizaje, de marcado carácter inclusivo | |
| 653 | 0 | _aINVESTIGACION PARTICIPATIVA | |
| 653 | 0 | _aFOTOVOZ | |
| 653 | 0 | _aEDUCACION INCLUSIVA | |
| 653 | 0 | _aAPRENDIZAJE ACTIVO | |
| 856 | 4 | _uhttp://revistas.um.es/educatio/article/view/308881/218311 | |
| 856 | 4 | _uhttp://dx.doi.org/10.6018/j/308881 | |
| 856 | 4 | _uhttps://dialnet.unirioja.es/ejemplar/472761 | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 999 |
_c197124 _d197124 |
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