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035			_aUPN01000225099
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aGamino Carranza, Arturo _6- d_docencia01@tecnm.mx
100	1		_aAcosta González, Mara Grassiel
100	1		_aPulido Ojeda, Rocío Elizabeth
245	1	0	_aModelo de formación dual del Tecnológico Nacional de México _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aObjetivo: Establecer un modelo de educación dual innovador para los estudiantes del Tecnológico Nacional de México (TecNM). Metodología: estrategia curricular innovadora y flexible declarada a través de un proyecto integral formativo para los estudiantes, que incluye dos ambientes de aprendizaje: el académico (laboratorios y aulas del TecNM) y el laboral (espacios físicos de las empresas); su implementación se realiza en conjunto con el sector productivo, impulsando una formación de ingenieros altamente calificados en su quehacer profesional. Principales resultados: titulación integral a través del proyecto integral formativo, experiencia laboral de 1.000 horas en el sector productivo, rápida inserción laboral al egresar, certificaciones en estándares de competencias laborales, y formación altamente especializada en su quehacer profesional. RIE
653	0		_aModelos de enseñanza
653	0		_aEstrategias educativas
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773			_gVol. 14, no. 2 (2016) p. 170-183 _tRevista de investigación en educación _x2172-3427
856	4		_uhttps://revistas.uvigo.es/index.php/reined/article/view/2086
902			_aLeonor Sotres/240524
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