000 | 01760cab a2200277 ab4500 | ||
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005 | 20240621151539.0 | ||
008 | 991125c2014 sp fr p o 000 0 spa d | ||
035 | _aUPN01000226144 | ||
040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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049 | _aART-E | ||
100 | 1 |
_aBarrón Sánchez, María Concepción _6- dmolero@ujaen.es |
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100 | 1 | _aMolero, David | |
245 | 1 | 0 |
_aEstudio sobre inteligencia emocional y afectos en escolares de educación primaria _h[recurso electrónico en línea] |
506 | 0 | _aAcceso abierto | |
520 | 3 | _aNuestro estudio pretende conocer las puntuaciones obtenidas en inteligencia emocional autoinformada y afectos en los participantes del mismo, y establecer la existencia de diferencias significativas en las valoraciones obtenidas en función de las variables sociodemográficas consideradas. La muestra estuvo compuesta por 132 estudiantes de educación primaria. A todos ellos se les administró el cuestionario EQi-YV de Inteligencia Emocional Autopercibida y la Escala de Afectos Positivos y Negativos para niños y adolescentes –PANASN-. Se ha realizado un estudio descriptivo de las dimensiones consideradas en los instrumentos y un análisis para la obtención de diferencias significativas (pruebas t y ANOVA) entre las variables sociodemográficas. REID | |
650 | 7 |
_91394 _aInteligencia emocional |
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653 | 0 | _aAfectos | |
653 | 0 | _aVariables sociodemográficas | |
653 | 0 | _aAnálisis estadístico | |
653 | 0 | _aEducación primaria | |
773 |
_gNo. 12 (2014), p. 7-18 _tREID: revista electrónica de investigación y docencia _x1989-2446 |
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856 | 4 | _uhttps://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/1197/1503 | |
902 | _aLeonor Sotres/210624 | ||
905 | _aArticulo | ||
942 | _cART-E | ||
999 |
_c198240 _d198240 |