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049			_aART-E
100	1		_aPérez Granados, Laura _6- lauraperez@uma.es
245	1	3	_aLa selección de candidatos a la formación docente en Finlandia : _bla relevancia de las disposiciones personales hacia la actividad docente _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl presente artículo ofrece un análisis de contenido de la Prueba específica de acceso a la Universidad para aquellos que desean formarse como docentes en Finlandia, se centra en la importancia de la selección de los candidatos más idóneos antes de entrar en la universidad y describe los criterios de selección del procedimiento que llevan a cabo las universidades en Finlandia. Estas pruebas se centran en detectar el nivel de utilización de los conocimientos pedagógicos así como los intereses, actitudes y grado de motivación profesional que presentan los candidatos. En el artículo se analiza y debate las peculiaridades de las pruebas así como sus fortalezas y debilidades. Además, se proponen algunas sugerencias y derivaciones para el nuevo procedimiento de acceso a las Facultades de Educación en España. REID
653	0		_aFORMACION DOCENTE
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773			_gNo. 12 (2014), p. 109-132 _tREID: revista electrónica de investigación y docencia _x1989-2446
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