| 000 | 02309cab a2200301 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20240624122321.0 | ||
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| 040 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aMatas Terrón, Antonio _6- amatas@uma.es |
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| 100 | 1 |
_aLeiva Olivencia, Juan José _937411 |
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| 100 | 1 | _aFranco Caballero, Pablo Daniel | |
| 100 | 1 | _aIsequilla Alarcón, Estela | |
| 245 | 1 | 0 |
_aRepresentación social de los estudiantes de magisterio sobre los mayores : _bun estudio piloto _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEl estudio trató de conocer la imagen subjetiva que tienen los estudiantes de magisterio de la Universidad de Málaga sobre los adultos mayores. El objetivo pretende identificar sesgos en las teorías implícitas de los estudiantes para trata de poner en marcha programas formativos que los corrijan. Todo ello está basado en la idea de que la situación de los adultos mayores se debe, en gran medida, al contexto cultural. Se llevó a cabo un estudio exploratorio bajo un diseño de encuesta, usando una escala tipo Likert. En el estudio participó una muestra incidental de 169 estudiantes. Se realizó un análisis descriptivo por ítem, así como diversos contrastes de hipótesis en función del sexo y de la experiencia en el cuidado y convivencia con adultos mayores. Los resultados muestran un predominio de la percepción negativa, principalmente en las dimensiones de relaciones sociales y salud. Se reflexiona sobre cómo esta percepción podría afectar al bienestar de los adultos mayores actuales y en el futuro, así como de la necesidad de que los educadores reciban una formación especializada para atender la realidad de este segmento de población. RIED | |
| 650 | 2 |
_927578 _aAdultos mayores |
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| 653 | 0 | _aRepresentación social | |
| 653 | 0 | _aFormación docente | |
| 653 | 0 | _aEstudiantes universitarios | |
| 773 |
_gNo. 17 (2017), p. 61-78 _tREID: revista electrónica de investigación y docencia _x1989-2446 |
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| 856 | _ahttps://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/2786/2673 | ||
| 856 | 4 | _ahttps://dx.doi.org/10.17561/reid.v0i17.2786 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/210624 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c198286 _d198286 |
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