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049			_aART-E
100	1		_aReyes Angona, Sergio _6- sergiosofo@gmail.com
100	1		_aGudiño Paredes, Sandra
100	1		_aFernández Cárdenas, Juan Manuel
222		0	_aREVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION EDUCATIVA
245	0	0	_aViolencia escolar en Michoacán y Nuevo León, un diagnóstico situado para promover escuelas seguras en educación básica
260			_aBaja California, México
300			_a46-58
362	0		_a2018, Vol. 20, no. 2, abr.-jun.
520	3		_aLa complejidad del fenómeno de la violencia escolar requiere programas orientados a mejorar de manera integral el ambiente de convivencia. En este estudio se presenta un diagnóstico exploratorio de la convivencia en diez escuelas de dos estados de la República Mexicana: Michoacán y Nuevo León. Se combina el análisis cuantitativo de un cuestionario diagnóstico de la violencia aplicado a 1,950 alumnos con el análisis cualitativo de 50 entrevistas a profundidad realizadas a alumnos, docentes y directores de los planteles. Los resultados permiten entender el fenómeno de forma situada, reconocer formas de violencia no visibilizadas y fundamentar modelos de intervención futuros bajo una orientación más participativa.
653	0		_aVIOLENCIA ESCOLAR
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