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005			20231025063607.0
008			991125c2015 sp ar p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000226632
040			_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aVilar Martín, Jesús _6- jvilar@peretarres.org _937498
100	1		_aRiberas Bargalló, Gisela
100	1		_aRosa Gregor, Genoveva
245	1	0	_aAlgunas ideas clave sobre ética aplicada en la educación social _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEn este artículo se plantea la importancia de la reflexión moral en la Educación Social y se hace un repaso a las cuestiones más relevantes sobre la forma como se está construyendo un discurso propio en esta temática. A partir de una introducción inicial, se presentan algunas ideas clave que ayudan a entender los aspectos esenciales que desde el punto de vista de los autores conviene tener en cuenta para que la ética adopte realmente el estatus de aplicada, esto es, esté conectada con el día a día de la profesión y realmente sea una ayuda para los profesionales en su quehacer cotidiano.
650		2	_92165 _aÉtica aplicada
650		2	_aSensibilidad (rasgo de la personalidad) _9214
650		2	_99823 _aComplejidad (Filosofía)
653	0		_aDentología
653	0		_aGestión de conflictos
773			_gNo. 8 (2015), p. 11-23 _tIntervención psicoeducativa en la desadaptación social _x2013-2352
856	4		_uhttp://www.webs.ulpgc.es/ipseds/IPSE-ds-Vol-8_2015/IPSE-ds%208.pdf
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905			_aArticulo
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