000			01714nab a2200277 a 4500
005			20231024100339.0
008			991125c2016 sp ar p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000226649
040			_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aCambra Sánchez, Teresa _6- tcambra@xtec.cat
245	1	0	_aUna visión holística desde la responsabilidad de la institución escolar a la gestión entre administraciones para garantizar el derecho a la educación _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl artículo ofrece en una primera parte, un resumen a modo de síntesis sobre los principales recursos educativos para atender la diversidad en Cataluña, que abarca desde los del proprio centro educativo a los recursos externos facilitados por la Administración Pública para dar respuesta adecuada, al mandato superior de garantizar la educación para todos. En una segunda parte se aborda cómo desde los distintos sectores de la sociedad, desde el ámbito local al autonómico, se puede establecer un trabajo en red cualificado para remover todos los impedimentos para que los niños y jóvenes puedan realmente acceder a la educación.
650		7	_922625 _aDerecho a la educación
650		2	_96128 _aInstituciones educativas
650		2	_915705 _aDiversidad
650		2	_99810 _aRecursos educativos
653	0		_aCohesión social
653	0		_aTrabajo en red
773			_gNo. 9 (2016), p. 21-33 _tIntervención psicoeducativa en la desadaptación social _x2013-2352
856	4		_uhttp://www.webs.ulpgc.es/ipseds/IPSE-ds_Vol_9_2016/IPSE-ds-9.pdf
856	4		_uhttps://dialnet.unirioja.es/ejemplar/484001
905			_aArticulo
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